¿Quien busca encuentra?

Cuando hablamos de internet, esta claro que no siempre es fácil encontrar, saber buscar y saber encontrar no es lo mismo. Del mismo modo que no es lo mismo encontrar la información que adquirir un nuevo conocimiento con ella.

También es sabido que en este mundo digital hay tantísima información que casi se hace mas importante filtrar lo que no queremos para no perdernos en nuestro camino de búsqueda.

El aprendizaje lineal de un libro puede ser mas eficiente, pero menos social y menos "divertido" (por lo general, aunque te guste leer)

No perder el rumbo es la forma que el alumno tiene para optimizar el tiempo sin perder la concentración y alcanzar las metas en el menor tiempo posible.

¿Como concentrarse en la búsqueda?

Cuando estudio

No es lo mismo estudiar a una hora del día que a otra. Aunque en realidad tampoco es lo mismo en un estado de animo situación o ambiente... Aunque sea a la misma hora.

Me he programado las horas de estudiar inglés a las 8.30 lo hacía y aprendía mi ingles. Pero ahora, por motivos de horario, he tenido que modificar mi hora de estudio a las 9.00. Que es cuando salgo de natación y ¿que he descubierto? Me concentro más, retengo mas e incluso me gusta más y estudio con mas ánimo.

No creo que sea por media hora de diferencia. Mi primera impresión es que es por que tras nadar mi cuerpo activa mi circulacion y por tanto la de mi cerebro. Es una explicación pseudocientofica que no esta basada en más que en una impresión. Sin demostración más que mi experiencia. A veces las inferencias son suficientes para aprender.

¿Estaré en lo correcto?

¿Que aprendemos de esto??

Después de ver este vídeo mi primera idea ha sido la de intentar averiguar la tendencia de los países , respecto a salud y potencial económico.

Las informaciones estadísticas de este tipo de poco nos servirían si no aprendiésemos de ellas.

Se me ocurre una conclusión. ¿Será la misma que la tuya? Comentémoslo en este blog y lo averiguamos.

Trabajos e-Learning

Hola a todos.

Con este afán de compartir y colaborar que tanto caracteriza al mundo 2.0 voy a dejar por aquí uno de los trabajos/informes que hice sobre las herramientas de formación online con una pequeña comparativa sobre las plataformas mas habituales para el e-learning.

Estudio de viabilidad

Espero que sea de utilidad. Saludos.

Utilidad de los blogs para el aprendizaje

He intentado hacer un compendio de algunos de los usos de los blog según la catalogación comprendida en el punto cuatro de nuestro curso:

La utilidad principal es la de diario reflexivo, aunque más que diario, sería semanario, ya que los ejercicios se plantean de forma semanal, en la cual los estudiantes reflexionan sobre las criticas (ejercicios) expuestos.

En la misma forma los participes del blog, al dejar un comentario, colaboran entre ellos, siendo así autores de contenidos formativos.

El blog facilita también la enseñanza, al permitir a los tutores mostrar criticas y contenidos de formación como por ejemplo las criticas, los datos de las películas, o los enlaces que habilitan las herramientas de acceso a foros y chat o wikis.

Piedras contra mi tejado

En crisis, lo último que tenemos que hacer es formarnos. Un buen curriculo con muchos cursos recibidos y formación no nos va a sacar de la crisis. Sólo nos va a sacar la innovacion, y la creatividad. Pero, ¿Como se va a ser creativo aprendiendo cosas que nos enseñan los demás?.


Si nos formamos, el profesor sabe más que tu y te está enseñando cosas que ya "son sabidas" (A menos claro que el profesor se esté inventando el curso).


Entonces: ¿Qué hacemos?

Tu eliges NO nos formamos: MAL, no aprendemos SI nos formamos: Vamos a rebufo (en este sistema no funcionan las cosas)

O acaso ¿se nos puede enseñar a ser creativo? 


"Mediocre el alumno que no supera al maestro" Leonardo Da Vinci